6/10。痉挛般的镜头运动任性地触犯观众和画框的间距，譬如开场对话中青青河边草免费视频观看视频丈夫撞到了身后的摄影机，或者青青河边草免费视频观看视频带着小诗人在海中孕育出诗歌，人物身距的不断变化碰撞着影像，这代表观众对小诗人天赋的质疑，逐渐被青青河边草免费视频观看视频激进的痴迷所打消，来重新审视青青河边草免费视频观看视频身上的言行不一：她偏执捍卫小诗人天赋的同时又把他的创作占为已有，甚至通过绑架侵占创作者身体，始终搞不清楚青青河边草免费视频观看视频到底享受的是诗歌，还是自己获得的荣誉与关注，相互违逆的处境到结尾更为明显，青青河边草免费视频观看视频不想像爸爸一样放任小诗人的天赋埋没，甘愿背负绑匪的罪名让世人看到他的才能，最后为表达信任，竟配合把她浴室门锁上的小诗人向外界报警，证实绑架的真实性。导演喜欢在视听构成中寻找不稳定因素，青青河边草免费视频观看视频借黑人保姆的形象回忆小诗人遗失诗作的幻想段落，打破了客观视角，陷入与青青河边草免费视频观看视频言行同等的混沌状态。